PENGARUH MOTIVASI DAN KEDISIPLINAN TERHADAP PRESTASI DRUM BAND JAWA TIMUR DI KABUPATEN GRESIK

Mochamad Nafa Arung Bardiansyah; Zainab

doi:10.59179/jek.v7i02.84

Mochamad Nafa Arung Bardiansyah STIE NU Trate Gresik
Zainab

DOI: https://doi.org/10.59179/jek.v7i02.84

Abstract

Penelitian ini menghasilkan pengetahuan penerapan sistem dan prosedur yang mampu memberikan suatu pengetahuan bagi masyarakat luas atas pemaknaan dunia drum band / marching band bagi masyarakat Gresik khususnya yang mana menjunjung tinggi motivasi dan prestasi generasi muda mudi di kota Gresik, selain itu di harapkan mampu mengedukasi ibu atau bapak agar putra putrinya di ikutkan dalam organisasi yang positif yang menghasilkan banyak prestasi dan di fasilitasi kabupaten gresik. Jenis penelitian kuantitatif yang menjelaskan pengaruh atau hubungan antara variabel melalui uji hipotesis. Penelitian mengguakan 95 responden. sampel di ambil mengunakan kuisioner. Pengujian ini mengunakan aplikasi softwere SPSS Versi 25. Dari pengujian ini dapat menyimpulkan bahwa hasil uji t variabel motivasi berpengaruh posotif dan signifikan terhadap prestasi drum band kabupaten Gresik secara parsial. Dengan signifikan 0,002 0,05 dan nilai t yang dihitung sebesar 3.240 > t tabel sebesar 1.985. Berdasarkan 1.985 tanggapan, dapat disimpulkan bahwa semakin banyak anggota drum band yang termotivasi, semakin banyak prestasi yang mereka miliki. Sebagian, kinerja drum band distrik Gresik dipengaruhi secara positif dan signifikan oleh hasil uji T variabel disiplin. Hal ini ditunjukkan oleh fakta bahwa nilai t yang dihitung adalah 5,664 dan tabel t adalah 1,985, dengan tingkat signifikansi 0,000 0,005. Dari 1.985 hasil tersebut, dapat disimpulkan bahwa semakin besar kedisiplinan anggota drum band, semakin besar prestasi mereka. Penampilan drum band kabupaten Gresik dipengaruhi secara positif dan signifikan secara bersamaan oleh uji motivas dan disiplin variabel F. Dicontohkan dengan nilai F yang dihitung sebesar 44.573 di atas tabel F sebesar 3,09, dengan tingkat signifikansi 0,000 0,05.. Dari hasil maka diartikan semakin meningkat kedisiplinan anggota drum band maka semakin meningkat pula prestasi anggota drum band.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Amin, Fatchurrohman dan Larasati. 2018). Peningkatan Prestasi Non Akademik di SMP Kreatif "Aisyiyah Kejang Lebong" Melalui Penerapan Jurnal Literasi Manajemen Mahasiswa. 1 (1) hlm.103-121
Asmara. (2009). Prestasi Belajar. Bandung: Remaja Rosda Karya
Uno Hamzah, B. 2019). Teori motivasi dan bagaimana hal itu diukur. Jakarta: Basuki Aksara
Basuki 2015). " Pengaruh Kecerdasan Spiritual dan Motivasi Belajar pada Jurnal Prestasi Matematika untuk pembelajaran. 5 (2) hl. 120-133
Daryanto. (2013). Inovasi Pembelajaran yang Efektif. Bandung :Yrma Widya
Edy, Sutrisno. (2011). “Manajemen Sumber Daya Manusia”.
Ghozali. (2005). Aplikasi Multivariate Dengan SPSS. Semarang: Badan Penerbit UNDIP
Ghozali. (2008). Structure Equation Modelling. Edisi II. Semarang: Badan Penerbit UNDIP
Widodo 2018). " Dampak Disiplin Belajar dan Motivasi Terhadap Prestasi Matematika Siswa. " Prosiding Seminar Etnomatnesia Nasional"
Mulya dan Lengkana. ( 2020). " Dampak Jaminan Diri, Inspirasi Belajar terhadap Pencapaian Pembelajaran Pelatihan yang Sebenarnya". Jurnal Pendidikan Kepelatihan Olahraga. 12 (2) hl. 83-94
Nisa dkk. (2021). Karakter Kedisiplinan Belajar Anak SDN 2 Muryolo Pada Masa Pembelajaran Daring. 2 (4) hl. 1179-1186
Rusydayana Dan Supriyanto. (2020). “Pengaruh Kedisiplinan Dan Motivasi Terhadap Prestasi Belajar Mahasiswa”. Jurnal Seminar Nasional hl. 140-148
Sugiyono. (2009). Metode Penelitian Kuantitatif , Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta
Syah. (2004). Psikologi Pendidikan. Bandung: Remaja Rosda Karya.
Winkel. (1996). Psikologi Pengajaran. Jakarta: Grasindo
Yulyani. (2022). “Pengaruh Motivasi Belajar, Minat Belajar, dan Manajemen Waktu Terhadap Prestasi Belajar Siswa Pada Masa Pembelajaran Tatap Muka Terbatas”. 6 (1) hl. 943-952
Zainal. (2012). “Penelitian Pendidikan Metode Dan Paradigma Baru. Bandung , Remaja Rosyd Karya
Zefanya. (2018). “Pengaruh Kecerdasan Intrapersonal Dan Kedisiplinan Belajar Terhadap Prestasi Belajar Matematika”. Jurnal IPP Munindra hl. 135-145
Amran(2009)“Pengaru h Disiplin Kerja Terhadap Kinerja Pegawai Kantor Departemen Sosial Kabupaten Gorontalo”.
Murti, H., & Srimulyani, V. A. (2013). “Pengaruh Motivasi Terhadap Kinerja Pegawai Dengan Variabel Pemediasi Kepuasaan Kerja Pada PDAM Kota Madiun”. JRMA (Jurnal Riset Manajemen dan Akuntansi), 1(1), 10-17.
Amalda, N., & Prasojo, L. D. (2018). “Pengaruh motivasi kerja guru, disiplin kerja guru, dan kedisiplinan siswa terhadap prestasi belajar siswa”. Jurnal.Akuntabilitas Manajemen Pendidikan, 6(1), 11-21.
Wahab, V., Rahman, N., & Fitri, M. (2021). “Pengaruh Kedisiplinan Belajar dan Motivasi Belajar terhadap Prestasi Belajar Siswa di SMA Muhammadiyah”.Education Journal (Ecoducation), 3(1), 63-72.
Bakhtiar, H."Pengaruh Motivasi, Koordinasi, Komunikasi, Kepuasan Kerja dan Kedisiplinan Terhadap Prestasi Kerja Karyawan Rumah Sakit Umum Daerah Sultan Imanuddin Pangkalan Bun". Magenta 7.1 (2019): 31-34.
Azhimi, A., Sulastri, S., & Hudri, A. (2021). “Pengaruh Motivasi Dan Disiplin Latihan Terhadap Prestasi Atlet Taekwondo Di Kabupaten Ogan Ilir”. Jurnal ilmu keolahragaan , 20(1), 13-20.
Renggana,K. (2020).“Pengaruh Disiplin Kerja Guru Dan Motivasi Belajar Siswa Terhadap Prestasi Belajar Siswa Di Salah Satu Sekolah Menengah Pertama Negeri”. Edum Journal, 3(1), 19-28.